jueves, 19 de abril de 2018

BIBLIOPATIO: CELEBRANDO EL DÍA DEL LIBRO.

Nos estamos acercando al lunes 23 de Abril, día en que se celebra el Día del Libro y el Día de Aragón.

Desde la Biblioteca "Mil Mots" de nuestro colegio hemos querido celebrar con antelación este día tan especial de una forma original y novedosa, convirtiendo el tiempo de recreo en un momento ideal para disfrutar de la lectura al aire libre. 

Hemos puesto en marcha la actividad denominada "BiblioPatio" que, como su propio nombre indica, consiste en sacar la biblioteca escolar y las de aula,  una pequeña parte de ellas, al patio de recreo. 

Hace algunos días, en el recreo, un grupo de niñas muy colaboradoras y creativas, decoraron las letras de dos de los carteles que hemos colocado en el patio. 
Así de bonitas les quedaron:




El principal objetivo de esta actividad es acercar a nuestros niños y niñas los libros  en el tiempo de recreo y en el patio escolar y  hacerles ver  que leer y compartir un buen libro puede ser tan  divertido como jugar al fútbol o al baloncesto ...¡¡o más!!

En la biblioteca hemos hecho una selección de libros para todos los Ciclos y los hemos colocado en las "camareras" en los tres patios de nuestro colegio: Educación Infantil, 1er y 2º Ciclo y 3er Ciclo. 

Para hacer esta selección, ha sido imprescindible la ayuda de Talía, Chenoa y Paula:


Por otro lado, las tutoras y tutores de cada curso han elegido un número determinado de libros de sus bibliotecas de aula y también los han sacado a los patios. En algunos cursos han sido los propios alumnos los que han escogido qué libros les gustaría leer al aire libre y se han mostrado muy emocionados con la experiencia.

Mañana viernes los patios de recreo se van a llenar de nuevo de cómics, cuentos tradicionales, libros de animales, naturaleza, magia, poesía, narrativa ....etc.  

Infinidad de libros maravillosos que están aguardando que nuestro alumnado los descubran y disfruten con su lectura.

En este enlace podéis ver todas las fotos que hemos tomado esta mañana.
Son una imágenes que transmiten ternura, ilusión y esperanza.

¡¡Ha sido una experiencia única!! 

BIBLIOPATIO: DÍA DEL LIBRO

miércoles, 28 de marzo de 2018

CONTANDO CUENTOS: MARZO 2018

Los días 26, 27 y 28 de Marzo hemos celebrado en nuestro colegio las Jornadas Culturales, que este curso giraban en torno al juego y todas sus manifestaciones.
El martes 27,  por la tarde, los niños,  niñas y maestr@s de Educación Infantil y 1er Ciclo de Primaria, tuvimos el placer de escuchar a unos cuenta cuentos muy especiales: las mamás y papás que forman parte del proyecto "Leer Juntos" y colaboran con nosotros con mucho entusiasmo y siempre que se lo pedimos.

En Educación Infantil contaron el cuento "Ricitos de Oro" en una versión muy original, con pictogramas.
Carmen Jimeno, mamá de Alejandro, y  Pablo Midón, papá de Alex, hicieron las delicias de los más pequeños del cole.
 Después de la lectura todos colorearon los personajes , el mobiliario y la casa que aparece en esta historia
RICITOS DE ORO

En 1º de Primaria contaron el cuento "Caperucita Roja" Elena Manero, mamá de Javi y Leticia, y Rosa Tejero, mamá de Marcos e Israel. No solamente contaron la versión con pictogramas  que podéis ver en el enlace,  sino que les mostraron diferentes versiones, una de ellas mezclando diferentes cuentos. 
Con Rosa y Elena estuvieron Raquel Ponz, mamá de Cristina y  Javier, y Pilar Laplaza, mamá de Ara e Irati.
En el taller posterior a la lectura, todos colorearon los personajes del cuento y crearon dos clases de  marionetas : de dedos y con palos. 
Con ellas representaron el cuento de nuevo, divirtiéndose de lo lindo.
CAPERUCITA ROJA

En 2º de Primaria Rubén Nuez, papá de Aarón y Martín, les contó el cuento "El rey sin corona", con  lección de papiroflexia incluída,  que dejó asombrado a todo el mundo. 
Demostraron haber estado muy atent@s, ya que hicieron unas coronas dignas de las mejores reinas y reyes.
EL REY SIN CORONA

Simeón Arredondo, papá de Sebastián y Sabrina,  contó el cuento "Dos gotas de agua" , de Marino Berigüete. 
Después de escuchar atentamente el cuento, todos fabricaron unas nubes de algodón que debían de ser mágicas, porque de ellas caían unas gotas de purpurina... ..¡¡preciosas!! 

Fue una tarde especial y todos disfrutamos muchísimo. En las fotos y vídeos que tenéis en este enlace lo podéis comprobar:
¡¡Muchísimas gracias a tod@s por vuestra colaboración y generosidad!!

sábado, 24 de marzo de 2018

APADRINAMIENTO LECTOR MARZO 2018

Ayer viernes 23 de Marzo, por la tarde, finalizamos la semana de la mejor manera posible: los padrinos y madrinas de 3º, 4º, 5º y 6º se reunieron con sus ahijad@s de Infantil y 1er Ciclo para celebrar una segunda sesión de Apadrinamiento Lector.

En esta ocasión , los "mayores"  les tenían preparado un regalo excepcional: habían escrito, ilustrado y encuadernado una historia donde el protagonista era su ahijad@. 
Los pequeños esperaban con curiosidad y nerviosismo la visita de sus madrinas y padrinos y les recibieron con aplausos, abrazos y besos.
También  les obsequiaron con unos marca páginas y dibujos muy originales. 

En cada clase leyeron la historia de forma diferente: en público, para que todos los niñ@s pudieran escucharla, en privado, con las madrinas y padrinos contando la historia en voz baja y dejando que sus ahijad@s leyeran algún pasaje ...diferentes formas de llevar a cabo una actividad extraordinaria que a todos nos encantó y, en algunos momentos, emocionó.

Siempre decimos que una imagen vale más que mil palabras. En este enlace con todas las fotos y vídeos tomados ayer lo podréis comprobar:


¡¡Enhorabuena a los alumn@s y maestr@s, por la gran labor realizada durante este trimestre  para llevar a cabo esta actividad de la forma en la que lo habéis hecho!!

jueves, 15 de marzo de 2018

MARTES POÉTICO MARZO 2018

Para el martes poético de Marzo seguimos trabajando la poesía de Rafael Alberti. 
Hemos elegido los siguientes poemas:
 Educación Especial: “Lagartija”
Educación Infantil: “Nana de la cabra”
En este enlace podéis ver el vídeo de los niños y niñas de EI A recitando el poema y decorándolo:

EI 5 AÑOS A

Los niños y niñas de 1º A han leído el poema y lo han escrito dentro de un  árbol que han decorado de una forma muy artística. En este enlace podéis ver cuánto han trabajado y qué contentos están con su obra:

MARTES POÉTICO EN 1º A

2º CICLO: "A VOLAR"

Los niños y niñas de 3°B han estado muchos días trabajando el poema de Rafael Alberti. Lo han leído,   han  aprendido mucho sobre diferentes especies de aves y han elaborado un precioso  mural que  han colocado en el pasillo. Han disfrutado mucho con este trabajo y esto se nota :


  










3er CICLO: "CREEMOS EL HOMBRE NUEVO" Canción 37. 


En 6º B trabajaron el poema de Alberti en la semana que celebrabamos el  Día Internacional de la Mujer. Hablaron con su tutora del significado de este día y por qué se reivindica. 
Nuestros chicos y chicas de 6º tienen muy claro que tienen que cambiar muchas cosas en nuestra sociedad para que días como éste no se tengan que "celebrar" nunca más.
 Tras el debate y la lectura de la obra de Rafael Alberti, decidieron escribir sus propios poemas, hablando de crear personas nuevas que podrán cambiar el mundo si tienen unas determinadas características.
En este enlace podéis ver sus trabajos.
 ¡Espectaculares!
MARTES POÉTICO EN 6º B

No dejéis de visitar este blog para admirar los trabajos de todos nuestros alumnos.

lunes, 19 de febrero de 2018

MARTES POÉTICO FEBRERO 2018

En el mes de Febrero seguimos trabajando la obra de Rafael Alberti.
En Educación Infantil : "Madrigal de Blanca-Nieve". 
Los niños y niñas de 5 años han escuchado la vida de Rafael Alberti y han hecho unas fichas preciosas con la poesía de este genial poeta. 
En este enlace podéis ver las fotografías y los vídeos recitando este madrigal: 
        ¡¡son  unos artistas!!

EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS

En 1er ciclo: “La primavera ha venido”:
Los niños y niñas de 1º A, han leído el poema y cada niño ha hecho un precioso libro con un verso en cada hoja.
En estas fotografías podéis ver cuánto  y qué bien han trabajado:





























En 2º A, han leído la poesía entre todos y cada uno ha comentado lo que le inspiraba. Luego la han escrito y decorado. ¡¡Algunos han intentado aprenderla!!:











En 2º Ciclo:”Si mi voz muriera en tierra”
En 3er Ciclo: "La bibicleta".
Los alumnos de 6º B leyeron el poema de Alberti, lo interpretaron de diferentes maneras y, con gran inspiración, crearon los poemas que podéis ver en este enlace:
NUESTROS POEMAS
No dejéis de entrar en este blog porque seguiremos informando de las actividades que están haciendo todos los alumnos del colegio.

martes, 13 de febrero de 2018

INFORMACIÓN ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES


Como ya se informó en una circular anterior, el colegio San Braulio ha participado en la convocatoria para la implantación de Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en centros de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón, sostenidos con fondos públicos, para el curso 2018/2019. En BOA de 14/11/2017, Orden ECD/1755/2017, de 3 de noviembre,

Una Comisión de voluntarios formada por Dirección, maestros, padres, personal no docente y personal de comedor del centro fue la encargada de elaborar dicho proyecto.

Se presentó en los plazos establecidos ante la Administración educativa, y finalmente, en sesión de 5 de febrero de 2018 fue aprobada por el Claustro de profesores y el día 6 de febrero se aprobó en el Consejo Escolar.


Por lo tanto, el siguiente paso es dar a conocer dicho Proyecto al resto de la Comunidad Escolar, para que sean las familias las que tengan la última palabra a la hora de decidir si apuestan un cambio significativo en lo que se refiere a la organización de los tiempos escolares del centro.

Por eso rogamos a las familias que lean con detenimiento el Proyecto (estará a disposición de todos en el BLOG  del colegio, y habrá una copia en el tablón de anuncios del centro y otra en Conserjería).
Estos días se repartirá a todos los alumnos una copia a modo de resumen con los aspectos más importantes:
§  Implantación de Proyectos de Innovación dentro y fuera de las aulas
§  Modificación horaria del periodo lectivo de los alumnos (jornada continua de mañana)
§  Talleres voluntarios para todo el alumnado en horario de tarde

Las fechas y plazos para participar serán las siguientes:
-          Información del proyecto

-          Debate. Se establecerán charlas informativas por parte del Claustro y por parte de la Asociación de Padres de Alumnos (se concretarán fechas más adelante, previsiblemente la semana del 26 de febrero al 2 de marzo).

-          Publicación del censo y plazos de reclamaciones
o   Censo formado por padres, madres o representantes legales del alumnado matriculado en el centro de 1º de Infantil hasta 5º de Primaria.
o   Las familias monoparentales o aquellas 3n las cuales haya un solo tutor o tutora por diversas circunstancias, debidamente acreditadas, tendrán derecho a dos votos.
o   Artículo 27. Censo y calendario de votación por parte de las familias.
1.      El equipo directivo del centro docente elaborará el censo y asegurará su exposición pública, habilitando un tiempo mínimo de 5 días hábiles para la presentación de reclamaciones y subsanación de posibles errores en el mismo. Transcurrido el plazo de reclamaciones se publicará el censo definitivo en el tablón de anuncios. Junto al censo y en función del mismo, deberá publicitarse el total de votos afirmativos que deben alcanzarse para la aprobación del Proyecto.

-          Información sobre la forma de voto:
o   Artículo 28. Votación por parte de las familias.
1. Para proceder a las votaciones en las fechas previstas, se constituirá una mesa de votación integrada por el director del centro docente que la presidirá, un representante de las AMPAs y dos padres representantes en el Consejo Escolar, elegidos por sorteo, actuando uno de ellos como secretario de la mesa. Podrán nombrarse suplentes de todos los miembros para garantizar siempre la presencia de al menos un miembro del equipo directivo y de un vocal.
2. El voto será directo, no delegable y secreto y la pregunta será directa y sin matices, de acuerdo con el modelo previsto en el anexo V de esta orden.
3. Para facilitar la máxima participación en la consulta, los electores podrán emitir su voto por correo certificado. El procedimiento de votación por correo, deberá seguir las siguientes pautas:
 a) La secretaría del centro facilitará las papeletas de votación a los electores que lo soliciten, elaborando un registro de las solicitudes.
b) Con el fin de garantizar el secreto del voto, se utilizará el sistema de doble sobre. El sobre exterior se remitirá a la Mesa de votación por correo dirigido al secretario/a de la Mesa. El citado sobre exterior irá firmado y contendrá una fotocopia del DNI u otro documento acreditativo de la identidad del votante, además de un sobre cerrado con la papeleta de votación en su interior.
c) Estos votos se incorporarán a la urna tras la finalización de la votación presencial y antes de realizar el escrutinio. La mesa de votación deberá comprobar que las personas que han ejercido su derecho a voto por correo están incluidas en el censo y que no hayan emitido su voto presencialmente. En caso de observarse duplicidades entre los votos recibidos por correo, estos serán considerados nulos.
d) Los votos por correo llegados al centro tras la finalización de la votación presencial no serán admitidos.

    - Artículo 29. Aprobación del Proyecto por parte de las familias.

1. Para la aprobación del Proyecto se requerirá un número de votos favorables al mismo no menor del 55% del censo total de padres y madres o representantes legales del alumnado. .
2. Del resultado del escrutinio de la votación realizada se levantará acta de acuerdo con el modelo recogido en el anexo VI de esta orden.
 3. El resultado de la votación se hará público mediante certificación del Secretario/a del centro expuesta en el tablón de anuncios del centro, de conformidad con el modelo que figura como anexo VI a la orden.


FECHA DE VOTACIÓN:

DÍA 14 DE MARZO DE 2018, DE 8h 30’ A 19h ININTERRUMPIDAMENTE.


ANIMAMOS A LAS FAMILIAS A PARTICIPAR, A LEER DETENIDAMENTE EL PROYECTO, A ACLARAR TODAS LAS DUDAS QUE TENGAN Y A VENIR A VOTAR AL CENTRO. EL RESULTADO ES IMPORTANTE YA QUE IMPLICA MODIFICACIONES SUSTANCIALES EN CUANTO A LA ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES 
 DE NUESTRO COLEGIO SAN BRAULIO.

jueves, 8 de febrero de 2018

SIMEÓN ARREDONDO: TALLER DE ESCRITURA Y CREATIVIDAD

Durante los meses de Enero y Febrero, en diferentes sesiones, el poeta y escritor Simeón Arredondo ha impartido un Taller de Escritura y Creatividad al alumnado de 1er y 3er Ciclo y un Taller de Creatividad para Adultos a las familias y docentes que participamos en el proyecto "Leer Juntos" de este curso 2017/18.

El objetivo principal del taller para los alumnos es despertar en ellos la sensibilidad necesaria para descubrir el placer que os proporciona la lectura, sin desestimar ninguna actividad ni ningún género literario.


En el taller de 1er Ciclo, Simeón ha explicado a los alumnos en qué consiste la poesía. Les ha leído algunas poesías de su libro "Ingeniería del Verso" y lo ha hecho a modo de adivinanzas. 

Una vez leída la poesía los niños tenían que adivinar el título de la misma. 
Simeón ha regalado y dedicado  un ejemplar de su libro a la alumna que más títulos adivinó.

En 3er Ciclo, Simeón hizo una introducción a todos los grupos,  hablándoles del lenguaje figurado que utilizan los escritores, tanto en prosa como en verso.

En 5º curso les habló de la rima y algunas figuras literarias utilizadas por  poetas tan importantes como Rubén Darío, Federico García Lorca y Pablo Neruda.

 Los alumnos escribieron después sus propios poemas, con sensibilidad y soltura. 

 En 6º curso terminaron el cuento "Dos gotas de agua" de Marino Berigüete  que se les había entregado sin el final. 
Algunas de ellas se acercaron bastante a la historia original.

En el taller de Creatividad Literaria para Adultos,  Simeón nos habló de los beneficios de la lectura, de los géneros y figuras literarias y las herramientas que los escritores utilizan en sus obras.

Con esta información, nos animó que escribiéramos unos versos, un poema...lo que se nos ocurriera. Hicimos lo que pudimos, en poquito tiempo, y Simeón, que es muy amable, nos dijo que no estaban nada mal.

Las actividades han estado perfectamente diseñadas y desarrolladas por Simeón, al que agradecemos profundamente su trabajo y que haya logrado, en tan poco tiempo, despertar la imaginación y  creatividad de nuestro alumnado. 

En este enlace tenéis todas las fotos y videos de estos talleres que tanto nos gustan a todos:
TALLER DE ESCRITURA Y CREATIVIDAD