lunes, 19 de febrero de 2018

MARTES POÉTICO FEBRERO 2018

En el mes de Febrero seguimos trabajando la obra de Rafael Alberti.
En Educación Infantil : "Madrigal de Blanca-Nieve"
En 1er ciclo: “La primavera ha venido”
En 2º Ciclo:”Si mi voz muriera en tierra”
En 3er Ciclo: "La bibicleta".

Los niños y niñas de 1º A, han leído el poema y cada niño ha hecho un precioso libro con un verso en cada hoja.
En estas fotografías podéis ver cuánto  y qué bien han trabajado:















No dejéis de entrar en este blog porque seguiremos informando de las actividades que están haciendo todos los alumnos del colegio.

martes, 13 de febrero de 2018

INFORMACIÓN ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES


Como ya se informó en una circular anterior, el colegio San Braulio ha participado en la convocatoria para la implantación de Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en centros de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón, sostenidos con fondos públicos, para el curso 2018/2019. En BOA de 14/11/2017, Orden ECD/1755/2017, de 3 de noviembre,

Una Comisión de voluntarios formada por Dirección, maestros, padres, personal no docente y personal de comedor del centro fue la encargada de elaborar dicho proyecto.

Se presentó en los plazos establecidos ante la Administración educativa, y finalmente, en sesión de 5 de febrero de 2018 fue aprobada por el Claustro de profesores y el día 6 de febrero se aprobó en el Consejo Escolar.


Por lo tanto, el siguiente paso es dar a conocer dicho Proyecto al resto de la Comunidad Escolar, para que sean las familias las que tengan la última palabra a la hora de decidir si apuestan un cambio significativo en lo que se refiere a la organización de los tiempos escolares del centro.

Por eso rogamos a las familias que lean con detenimiento el Proyecto (estará a disposición de todos en el BLOG  del colegio, y habrá una copia en el tablón de anuncios del centro y otra en Conserjería).
Estos días se repartirá a todos los alumnos una copia a modo de resumen con los aspectos más importantes:
§  Implantación de Proyectos de Innovación dentro y fuera de las aulas
§  Modificación horaria del periodo lectivo de los alumnos (jornada continua de mañana)
§  Talleres voluntarios para todo el alumnado en horario de tarde

Las fechas y plazos para participar serán las siguientes:
-          Información del proyecto

-          Debate. Se establecerán charlas informativas por parte del Claustro y por parte de la Asociación de Padres de Alumnos (se concretarán fechas más adelante, previsiblemente la semana del 26 de febrero al 2 de marzo).

-          Publicación del censo y plazos de reclamaciones
o   Censo formado por padres, madres o representantes legales del alumnado matriculado en el centro de 1º de Infantil hasta 5º de Primaria.
o   Las familias monoparentales o aquellas 3n las cuales haya un solo tutor o tutora por diversas circunstancias, debidamente acreditadas, tendrán derecho a dos votos.
o   Artículo 27. Censo y calendario de votación por parte de las familias.
1.      El equipo directivo del centro docente elaborará el censo y asegurará su exposición pública, habilitando un tiempo mínimo de 5 días hábiles para la presentación de reclamaciones y subsanación de posibles errores en el mismo. Transcurrido el plazo de reclamaciones se publicará el censo definitivo en el tablón de anuncios. Junto al censo y en función del mismo, deberá publicitarse el total de votos afirmativos que deben alcanzarse para la aprobación del Proyecto.

-          Información sobre la forma de voto:
o   Artículo 28. Votación por parte de las familias.
1. Para proceder a las votaciones en las fechas previstas, se constituirá una mesa de votación integrada por el director del centro docente que la presidirá, un representante de las AMPAs y dos padres representantes en el Consejo Escolar, elegidos por sorteo, actuando uno de ellos como secretario de la mesa. Podrán nombrarse suplentes de todos los miembros para garantizar siempre la presencia de al menos un miembro del equipo directivo y de un vocal.
2. El voto será directo, no delegable y secreto y la pregunta será directa y sin matices, de acuerdo con el modelo previsto en el anexo V de esta orden.
3. Para facilitar la máxima participación en la consulta, los electores podrán emitir su voto por correo certificado. El procedimiento de votación por correo, deberá seguir las siguientes pautas:
 a) La secretaría del centro facilitará las papeletas de votación a los electores que lo soliciten, elaborando un registro de las solicitudes.
b) Con el fin de garantizar el secreto del voto, se utilizará el sistema de doble sobre. El sobre exterior se remitirá a la Mesa de votación por correo dirigido al secretario/a de la Mesa. El citado sobre exterior irá firmado y contendrá una fotocopia del DNI u otro documento acreditativo de la identidad del votante, además de un sobre cerrado con la papeleta de votación en su interior.
c) Estos votos se incorporarán a la urna tras la finalización de la votación presencial y antes de realizar el escrutinio. La mesa de votación deberá comprobar que las personas que han ejercido su derecho a voto por correo están incluidas en el censo y que no hayan emitido su voto presencialmente. En caso de observarse duplicidades entre los votos recibidos por correo, estos serán considerados nulos.
d) Los votos por correo llegados al centro tras la finalización de la votación presencial no serán admitidos.

    - Artículo 29. Aprobación del Proyecto por parte de las familias.

1. Para la aprobación del Proyecto se requerirá un número de votos favorables al mismo no menor del 55% del censo total de padres y madres o representantes legales del alumnado. .
2. Del resultado del escrutinio de la votación realizada se levantará acta de acuerdo con el modelo recogido en el anexo VI de esta orden.
 3. El resultado de la votación se hará público mediante certificación del Secretario/a del centro expuesta en el tablón de anuncios del centro, de conformidad con el modelo que figura como anexo VI a la orden.


FECHA DE VOTACIÓN:

DÍA 14 DE MARZO DE 2018, DE 8h 30’ A 19h ININTERRUMPIDAMENTE.


ANIMAMOS A LAS FAMILIAS A PARTICIPAR, A LEER DETENIDAMENTE EL PROYECTO, A ACLARAR TODAS LAS DUDAS QUE TENGAN Y A VENIR A VOTAR AL CENTRO. EL RESULTADO ES IMPORTANTE YA QUE IMPLICA MODIFICACIONES SUSTANCIALES EN CUANTO A LA ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES 
 DE NUESTRO COLEGIO SAN BRAULIO.

jueves, 8 de febrero de 2018

SIMEÓN ARREDONDO: TALLER DE ESCRITURA Y CREATIVIDAD

Durante los meses de Enero y Febrero, en diferentes sesiones, el poeta y escritor Simeón Arredondo ha impartido un Taller de Escritura y Creatividad al alumnado de 1er y 3er Ciclo y un Taller de Creatividad para Adultos a las familias y docentes que participamos en el proyecto "Leer Juntos" de este curso 2017/18.

El objetivo principal del taller para los alumnos es despertar en ellos la sensibilidad necesaria para descubrir el placer que os proporciona la lectura, sin desestimar ninguna actividad ni ningún género literario.

En el taller de 1er Ciclo, Simeón ha explicado a los alumnos en qué consiste la poesía. Les ha leído algunas poesías de su libro "Ingeniería del Verso" y lo ha hecho a modo de adivinanzas. 

Una vez leída la poesía los niños tenían que adivinar el título de la misma. 
Simeón ha regalado y dedicado  un ejemplar de su libro a la alumna que más títulos adivinó.

En 3er Ciclo, Simeón hizo una introducción a todos los grupos,  hablándoles del lenguaje figurado que utilizan los escritores, tanto en prosa como en verso.

En 5º curso les habló de la rima y algunas figuras literarias utilizadas por  poetas tan importantes como Rubén Darío, Federico García Lorca y Pablo Neruda.

 Los alumnos escribieron después sus propios poemas, con sensibilidad y soltura. 

 En 6º curso terminaron el cuento "Dos gotas de agua" de Marino Berigüete  que se les había entregado sin el final. 
Algunas de ellas se acercaron bastante a la historia original.

En el taller de Creatividad Literaria para Adultos,  Simeón nos habló de los beneficios de la lectura, de los géneros y figuras literarias y las herramientas que los escritores utilizan en sus obras.

Con esta información, nos animó que escribiéramos unos versos, un poema...lo que se nos ocurriera. Hicimos lo que pudimos, en poquito tiempo, y Simeón, que es muy amable, nos dijo que no estaban nada mal.

Las actividades han estado perfectamente diseñadas y desarrolladas por Simeón, al que agradecemos profundamente su trabajo y que haya logrado, en tan poco tiempo, despertar la imaginación y  creatividad de nuestro alumnado. 

En este enlace tenéis todas las fotos y videos de estos talleres que tanto nos gustan a todos:
TALLER DE ESCRITURA Y CREATIVIDAD

martes, 30 de enero de 2018

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

 Hoy 30 de enero de 2018 hemos celebrado en el colegio el Día Escolar de la Paz y la No Violencia.
Este día (DENIP),  fue declarado por primera vez en 1964 y surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. 

Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios  nos convertimos en  instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. 

Desde el grupo de trabajo de la Biblioteca hemos propuesto una actividad que hemos sacado del blog "Lapicero mágico" y que todos los alumnos de primaria han estado preparando durante estos días pasados, con sus maestr@s.
La actividad se llama "Caramelos de la Paz" y consiste en la elaboración de unos caramelos muy especiales. Cada alumno ha utilizado un rollo de papel higiénico para envolver su caramelo en papel celofán.
 Han elaborado etiquetas con unos ingredientes únicos que proporcionan amor, paz , solidaridad y buenos sentimientos  a quien los "come". También han puesto el nombre del caramelo y, en algunos casos, qué efecto tiene en la persona que lo va a tomar. Cuando descolguemos los caramelos, los intercambiarán  entre todos ellos, guardando así un bonito recuerdo de este día
Las familias que se reúnen todos los martes en la Biblioteca nos dejaron este modelo de caramelo.
Los niños y niñas de Educación Infantil han elaborado un arco iris con sus manos pintadas en él.


Los niños y niñas que vienen en los recreos a la biblioteca pintaron mandalas de la Paz que han servido para decorar el espacio dedicado a esta actividad:


Esta mañana, después del recreo, todos los alumnos y el profesorado nos hemos reunido en el patio y hemos cantado y bailado la canción "Madre Tierra" (Oye), de Chayanne 
 Las madrinas y padrinos han buscado a sus ahijad@s y todos juntos hemos pasado un ratito muy agradable. 

"Debes brindar amor para después pedir
Hay que perdonar para poder seguir

Recuerda que tenemos sólo un viaje de ida

Y hay que darle gracias siempre a la vida"


En este enlace tenéis todas las fotos y videos de esta actividad: 

jueves, 25 de enero de 2018

UN "CUENTACANTACUENTOS" MUY ESPECIAL

En el proyecto de biblioteca de este curso contamos con dos sesiones de ponencias externas abiertas a toda la comunidad educativa.

El pasado martes 22 de enero nos visitó José Miguel Lázaro Bayard, maestro del CEIP Cándido Domingo y un magnífico  "cuentacantacuentos", como él mismo se denomina.

José Miguel, acompañado de una guitarra (su compañera de historias),  nos mostró algunas de las técnicas que él utiliza para contar y cantar cuentos y conseguir que sus alumnos se queden tan ensimismados escuchándole como nosotros lo hicimos en esta sesión tan especial.

Fueron dos horas que pasaron volando entre cuentos, canciones, poemas, risas y alguna que otra lágrima de emoción que a algunas se nos escaparon mientras escuchábamos a José Miguel contar, con aparente desenfado, el cuento de "La abuela Teresa y el sol"., de Joaquim Carbo.

Este hermoso cuento relata con sencillez y ternura,el deterioro físico y mental de una abuela y los cuidados y el cariño que recibe de su nieto.

Nos recomendó muchos libros, entre ellos "Orejas de mariposa", de Luisa Aguilar, un libro para todos aquellos que no han aprendido a aceptarse tal y como son y el entorno tampoco les resulta muy favorable. Su protagonista, Mara, nos enseña a hacerlo,  con imaginación y buen humor.

En este enlace podéis ver cuánto disfrutamos del buen hacer de José Miguel:

UN "CUENTACANTACUENTOS" MUY ESPECIAL

MARTES POÉTICO ENERO 2018

Para la actividad del Martes Poético,  en el grupo de trabajo de la biblioteca hemos decidido trabajar cada trimestre un poeta diferente.
Para el segundo trimestre hemos elegido a Rafael Alberti.
En Primaria y Educación Infantil han trabajado el poema titulado "PAZ, PAZ, PAZ".

Los chicos y chicas de 6º han leído el poema y han visto un vídeo sobre la vida de Rafael Alberti


Después han realizado caligramas con este poema.
Los más pequeñines del colegio han escrito el poema y han aprendido a recitarlo.
todas las fotografías las tenéis en este enlace:

CALIGRAMAS PARA LA PAZ

miércoles, 27 de diciembre de 2017

INTERCAMBIO DE POSTALES DICIEMBRE 2017

En las ultimas semanas del primer trimestre del curso escolar y , coincidiendo con el final de año, nuestros alumnos escribieron una postal dirigida a sus compañeros, felicitándoles el nuevo año y expresando buenos deseos para el mismo.

Las postales las depositaron en el buzón que colocamos en la entrada del colegio, decorado con dibujos y adornos que ellos mismos habían realizado.

Una vez recogidas todas las postales, pasamos por todas las clases para que cada uno eligiera, al azar y con los ojos cerrados, una de ellas. 

Este año hemos tenido unos ayudantes de lujo: los niños y niñas del aula de Educación Especial se mostraron encantados con la propuesta de llevar la caja de postales por todas las aulas.

¡¡Lo hicieron estupendamente!!

En este enlace tenéis todas las fotografías de esta actividad que tanto gusta a nuestros alumnos: